Descrizione del progetto

Spesso gli studenti della scuola secondaria di primo grado (come del resto anche la maggioranza della popolazione) temono le discipline scientifiche come poco accessibili, difficili e poco attraenti. Questo innesca un circolo vizioso, che porta ad un sempre minore interesse verso la Scienza e ad una sempre maggiore superficialità culturale in questo campo. Attraverso questo progetto, si vuole mostrare come le materie scientifiche siano alla portata di tutti, come possano appassionare gli studenti, coinvolgerli in prima persona ed invitarli ad essere curiosi e ad approfondire. Nel caso di coinvolgimento diretto di studenti del Triennio del liceo scientifico, la loro attività si inserisce nei PCTO (Formazione Scuola Lavoro): nelle carriere scientifiche, infatti, grande importanza ha la divulgazione. Si preparerà un elenco di possibili lezioni, presentazioni, attività laboratoriali gestite dagli studenti del liceo scientifico e adatte ai ragazzi della scuola secondaria di primo grado; tale elenco sarà inviato ai docenti di Matematica e Scienze delle scuole medie del territorio, corredato da una lettera di presentazione del progetto, entro la fine di ottobre 2025. Si stabiliranno contatti con i docenti interessati alle varie attività per le proprie classi e si prenderanno accordi sui tempi, sui modi e sui luoghi più opportuni per lo svolgimento delle stesse, preferibilmente tra l’inizio di novembre 2025 e la fine di febbraio 2026.

potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche;
sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali;
sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al pensiero computazionale, all'utilizzo critico e consapevole dei social network e dei media nonché alla produzione e ai legami con il mondo del lavoro;
valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l'interazione con le famiglie e con la comunità locale, comprese le organizzazioni del terzo settore e le imprese
sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al pensiero computazionale, all'utilizzo critico e consapevole dei social network e dei media nonché alla produzione e ai legami con il mondo del lavoro;